Demmler, Uwe (2022)
2022 (1), 83-85.
Demmler, Uwe (2022)
2022 (1), 88-90.
Schadt, Christian; Ehlen, Ronny; Schleher, Larissa; Zirnig, Christopher; Weiß, Julia K.; Bottling, Matthias; Warwas, Julia (2022)
Schadt, Christian; Ehlen, Ronny; Schleher, Larissa; Zirnig, Christopher; Weiß, Julia K....
Berufs- und Wirtschaftspädagogik online - bwp@ (43), 1-32.
Arbeits- und Lernprozesse verlagern sich im berufsschulischen Umfeld immer stärker auf den digitalen
Bereich. Dies gilt sowohl für die unterrichtsbezogene Zusammenarbeit im Berufsalltag als auch innerhalb der Aus- und Weiterbildung von (angehenden) Lehrpersonen. Über die Perspektiven von Referendar*innen auf digitale unterrichtsbezogene Zusammenarbeit und deren praktische Umsetzung ist
jedoch bislang nur wenig bekannt. Kenntnisse hierüber sind jedoch essentiell, da kooperative Einstellungen und Arbeitsformen zwar durch die Einführung der Lernfelder gefördert werden sollten, die Übersetzung von analogen Praktiken in den digitalen Raum aber voraussetzungsvoll ist und spezielle
Ansprüche sowohl an die Referendar*innen als auch an die Institutionen stellt. Die Auswertung von
N=19 Interviews mit Referendar*innen dokumentiert eine positive Einstellung gegenüber digitaler
unterrichtsbezogener Zusammenarbeit und eine hohe Eigeninitiative in deren praktischer Umsetzung,
aber auch Verbesserungsbedarf bei der institutionellen Verankerung digitaler Kooperationsprozesse, um
die Digitalisierung als Werkzeug für eine nachhaltige(re) Gestaltung von Bildungsprozessen zu nutzen.
Freiberger, Annika; Busse, Amely; Ewert, Peter; Huntgeburth, Michael; Kaemmerer, Harald; Kohls, Niko; Nagdyman, Nicole; Richter, Cristina; Röhrich, Christina; Von Scheidt, Fabian; Weyand, Michael; Freilinger, Sebastian; Andonian, Caroline (2022)
Freiberger, Annika; Busse, Amely; Ewert, Peter; Huntgeburth, Michael; Kaemmerer, Harald...
Cardiovascular Diagnosis and Therapy, 12(6), 758-766. , 758-766.
DOI: 10.21037/cdt-22-284
Wilde, Mathias (2022)
Schlüsselbegriffe der Sozialplanung und ihre Kritik (= Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit), 117-127.
DOI: 10.1007/978-3-658-38399-2_9
Troi, Alexandra; Hess, Mona ; Huth, Olaf; Jagfeld, Matthias (2022)
www.buildup.eu.
Digitalisation and digital technologies present a great opportunity for Heritage Conservation, particularly regarding our Built Heritage and its sustainable use. Professionals are needed who can understand and quantify the complex physical processes required with the help of digital tools and will collaborate with their analysis to interdisciplinary dialogue before any conservation-related decision is made.
Lindner, Alisa; Stoll, Tanja (2022)
Zeitschrift für Arbeitswissenschaften 77, 111–125.
Mathur, Puneet; Goyal, Mihir; Sawhney, Ramit; Mathur, Ritik; Leidner, Jochen L.; Dernoncourt, Franck; Manocha, Dinesh (2022)
Mathur, Puneet; Goyal, Mihir; Sawhney, Ramit; Mathur, Ritik; Leidner, Jochen L....
Findings of the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2022 (Empirical Methods in Natural Language Processing), December 2022, Abu Dhabi, United Arab Emirates, 1933-1940.
Financial prediction is complex due to the stochastic nature of the stock market. Semi-structured financial documents present comprehensive financial data in tabular formats, such as earnings, profit-loss statements, and balance sheets, and can often contain rich technical analysis along with a textual discussion of corporate history, and management analysis, compliance, and risks. Existing research focuses on the textual and audio modalities of financial disclosures from company conference calls to forecast stock volatility and price movement, but ignores the rich tabular data available in financial reports. Moreover, the economic realm is still plagued with a severe under-representation of various communities spanning diverse demographics, gender, and native speakers. In this work, we show that combining tabular data from financial semi-structured documents with text transcripts and audio recordings not only improves stock volatility and price movement prediction by 5-12% but also reduces gender bias caused due to audio-based neural networks by over 30%.
Lohrenscheit , Claudia (2022)
Buch 2023.
Juncheed , K.; Tanunchai, Benjawan; Wahdan, S. F. M.; Tongsuk, K.; Schädler , M.; Noll, Matthias; Purahong, W. (2022)
Juncheed , K.; Tanunchai, Benjawan; Wahdan, S. F. M.; Tongsuk, K.; Schädler , M....
Frontiers in Plant Science 13, 966363.
DOI: 10.3389/fpls.2022.966363
Meißner, Karin (2022)
Eingeladener Vortrag, Gründungsveranstaltung für das REGIOMED Zentrum für Wirbelsäulenmedizin, Regiomed Klinikum Lichtenfels .
Kalkhof, Stefan (2022)
e:Med Meeting 2022 on Systems Medicine November 28-30, 2022 Heidelberg, DKFZ Communication Center.
Guliyev , V.; Tanunchai, Benjawan; Noll, Matthias; Buscot, F.; Purahong, W.; Blagodatskaya , E. (2022)
Guliyev , V.; Tanunchai, Benjawan; Noll, Matthias; Buscot, F.; Purahong, W....
MDPI Polymers 14, 2801.
DOI: 10.3390/polym14142801
Meißner, Karin (2022)
Vortrag auf der internationalen Tagung "The structure of creditions - methods, methodology, and assessment", Graz, Österreich.
Leidner, Jochen L. (2022)
Invited Talk, Joint Webinar of the CFA organization (French Chapter) and the London Stock Exchange Group (LSEG), London/Paris/online, November 18, 2022.
Kipping, Lydia; Maurer, Florian; Gossner, Martin M.; Muszynski, Sarah; Kahl, Tiemo; Kellner, H.; Weisser, Wolfgang W.; Jehmlich, N.; Noll, Matthias (2022)
Kipping, Lydia; Maurer, Florian; Gossner, Martin M.; Muszynski, Sarah; Kahl, Tiemo...
Frontiers in Forest & Global Change 5, 1020737.
DOI: 10.3389/ffgc.2022.1020737
Gross, Hellen (2022)
Vortrag auf dem Kulturworkshop „Kultur in Coburg - Zukunft gemeinsam gestalten“ auf Einladung der Kulturbeauftragten des Stadtrates zu Coburg Antoinetta Bafas.
Meißner, Karin (2022)
Oral presentation, 2022 Xing-lin International Week of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine (CDUTCM).
Kenzel, Julia; Brüggemann, Dagmar Adeline; Funke, Susanne A. (2022)
Applied Microbiology 2022 (4), 2 | 921-933.
DOI: 10.3390/applmicrobiol2040070
Meißner, Karin (2022)
Vortrag im Rahmen der Vorlesungsreihe "Hot Topics in Psychology", TUM Fakultät für Sport- und Gesundheitswissenschaften.
Hochschule Coburg
Friedrich-Streib-Str. 2
96450 Coburg