Nurturing Hope: Reproductive Outcomes with Sinosomatics Following Unsuccessful IVF Attempts
Pfeiffer, Antonia; Popovici, R. M.; Vogel, A.; von Hasselbach, Yumiko; Beissner, F.; Meißner, Karin (2024)
Pfeiffer, Antonia; Popovici, R. M.; Vogel, A.; von Hasselbach, Yumiko; Beissner, F....
Complementary Medicine Research.
DOI: 10.1159/000539408
Open Access Peer Reviewed
Explaining jet lag symptom dynamics by mathematical estimates of circadian phase post-flight
Aschl, Franz; Müller, Johannes ; Hammad, Grégory ; Oexle, Konrad ; Engelmann, Maximilian ; Meißner, Karin; Winnebeck, E. (2024)
Aschl, Franz; Müller, Johannes ; Hammad, Grégory ; Oexle, Konrad ...
Conference "Society for Research on Biological Rhythms (SRBR) Biennial Meeting", San Juan, Puerto Rico, May 18-22, 2024.
Peer Reviewed
Holz_Natur_Material. Seine psychologische Wirkung in Innenräumen
Heinrich, Michael (2024)
Vortrag, Verband der Deutschen Parkettindustrie, Jahrestagung, Würzburg.
Lebensqualität und Schmerzen von Patienten mit symptomatischer CMD – eine Fragebogenerhebung
Pampel, M.; Herrmann, Sarah; Kohls, Niko; Meißner, Karin (2024)
Journal of Craniomandibular Function 16 (2), 133-144.
Peer Reviewed
Learner Models: A Systematic Literature Research in Norms and Standards
Böck, Felix; Landes, Dieter; Sedelmaier, Yvonne (2024)
(2), 187-196.
DOI: 10.5220/0012556100003693
Peer Reviewed
Learners in higher education tend to become an increasingly heterogeneous group. Paying proper attention to individual differences is a challenge that may be leveraged by individualized automated recommendations of learning elements. This presupposes some knowledge of the learners’ profiles which can be captured in so-called learner models. Yet, so far, there is no comprehensive overview of existing standards and their contribution related to learner models. This paper presents the results of a systematic literature research devoted to norms and standards in the area of learner models. As it turns out, 16 norms or standards have some relationship to learner models, 3 of them present their versions of a learner model. None of the standards and norms offers a comprehensive learner model, but in their entirety these models provide hints on reasonable contents and structure of learner models.
Mehr Lebensfreude durch Resilienz und Achtsamkeit
Kohls, Niko (2024)
Gesundheitstag 2024 der Stadt Coburg.
Schnelle und Robuste Experimentelle Evaluationsmethoden für Mikrofluidische Mischer
Kluitmann, Jonas; Blaschke, Oliver; Elsner, Jakob; Drese, Klaus Stefan (2024)
Posterpräsentation auf der iCampus Cottbus Conference ICCC2024, Mai 2024.
Fast and Robust Experimental Evaluation Methods for Mi-crofluidic Mixers
Kluitmann, Jonas; Blaschke, Oliver; Elsner, Jakob; Drese, Klaus Stefan (2024)
, 195-198.
DOI: 10.5162/iCCC2024/P25
Open Access
Improving balance using augmented visual orientation cues: a proof of concept
Albrecht, Matthias; Streuber, Stephan; Assländer, Lorenz; Streuber, Stephan (2024)
Springer Virtual Reality 28 (28).
DOI: 10.1007/s10055-024-01006-y
Open Access Peer Reviewed
Falls are a major health concern. Existing augmented reality (AR) and virtual reality solutions for fall prevention aim to improve balance in dedicated training sessions. We propose a novel AR prototype as an assistive wearable device to improve balance and prevent falls in daily life. We use a custom head-mounted display toolkit to present augmented visual orientation cues in the peripheral field of view. The cues provide a continuous space-stationary visual reference frame for balance control using the user’s tracked head position. In a proof of concept study, users performed a series of balance trials to test the effect of the displayed visual cues on body sway. Our results showed that body sway can be reduced with our device, indicating improved balance. We also showed that superimposed movements of the visual reference in forward-backward or sideways directions induce respective sway responses. This indicates a direction-specific balance integration of the displayed cues. Based on our findings, we conclude that artificially generated visual orientation cues using AR can improve balance and could possibly reduce fall risk.
Die Macht des Growth Mindset
Zagel, Christian (2024)
IHK Abschlussfeier.
Status quo – Energiewende und Wärmepumpe
Schaub, Michael (2024)
Campus Design Open 2024 – Tag der Bauingenieure.
Healing Architecture: Wie Architektur Heilung unterstützen kann
Ziegler, Jörg; Koppen, Gemma (2024)
Interview für die Marburger Bund Zeitung 2024/76 (5), 12.
Drogenpraxis Drogenpolitik Drogenrecht. Handbuch für Substanzgebrauchende, Fachkräfte in Beratung und Behandlung, Mediziner:innen, Jurist:innen und Politiker:innen.
Stöver, Heino; Hößelbarth, Susann (2024)
Sammelband. 6., vollständig überarbeitete Auflage. Idstein: Fachhochschulverlag 6.
‘Pathfinder-CHD Registry’ A prospective, comprehensive heart failure database of Adults with Congenital Heart Disease
Kaemmerer, Harald; Kohls, Niko; Freilinger, Sebastian (2024)
Poster Presentation 57th Annual Meeting of the Association for European Paediatric and Congenital Cardiology to be held in Porto, Portugal, between 8-11 May 2024..
Peer Reviewed
Gender und Sucht. Wie kann gendersensible Suchtarbeit gelingen?
Stöver, Heino; Hößelbarth, Susann (2024)
Stöver, Heino & Hößelbarth, Susann (Hrsg.) (2024). Drogenpraxis, Drogenpolitik, Drogenrecht. 6. vollständig überarbeitete Auflage. Idstein: Fachhochschulverlag, 129-138.
Harm Reduction – Methoden, Programme und Praktiken. Aktueller Stand und Ausblick
Stöver, Heino; Hößelbarth, Susann (2024)
Stöver, Heino & Hößelbarth, Susann (Hrsg.) (2024). Drogenpraxis, Drogenpolitik, Drogenrecht. 6. vollständig überarbeitete Auflage. Idstein: Fachhochschulverlag, 251-261.
Suchthilfe im Justizvollzug
Stöver, Heino; Hößelbarth, Susann (2024)
Stöver, Heino & Hößelbarth, Susann (Hrsg.) (2024). Drogenpraxis, Drogenpolitik, Drogenrecht. 6. vollständig überarbeitete Auflage. Idstein: Fachhochschulverlag, 444-464.
Soziale Arbeit in der Suchthilfe
Hößelbarth, Susann; Stöver, Heino (2024)
Stöver, Heino & Hößelbarth, Susann (Hrsg.) (2024). Drogenpraxis, Drogenpolitik, Drogenrecht. 6. vollständig überarbeitete Auflage. Idstein: Fachhochschulverlag, 285-302.
Kontaktläden als Basisangebote gesundheitlicher und psychosozialer Unterstützung
Hößelbarth, Susann; Stöver, Heino (2024)
Stöver, Heino & Hößelbarth, Susann (Hrsg.) (2024). Drogenpraxis, Drogenpolitik, Drogenrecht. 6. vollständig überarbeitete Auflage. Idstein: Fachhochschulverlag, 315-327.
Drogenkonsum/-abhängigkeit und Alter
Hößelbarth, Susann; Stöver, Heino (2024)
Stöver, Heino & Hößelbarth, Susann (Hrsg.) (2024). Drogenpraxis, Drogenpolitik, Drogenrecht. 6. vollständig überarbeitete Auflage. Idstein: Fachhochschulverlag, 513-526.
Referat Forschungs- und Drittmittelservice (FDS)
Hochschule Coburg
Friedrich-Streib-Str. 2
96450 Coburg
Support of publications
Jakob HankeForschungsreferent
T +49 9561 317 360
jakob.hanke[at]hs-coburg.de